ENTRADA (T.1) CURSO INVESTIGACIÓN 2.0: MIS PERFILES DE GOOGLE SCHOLAR, ABOUT.ME, RESEARCH GATE Y ORCID
¡Cuánto tiempo ha pasado desde la última vez que escribí por aquí! Aun así, hay algo que no ha cambiado. Sigo tan apasionada por la divulgación y la investigación como lo estaba entonces. De hecho, esta entrada forma parte del curso Investigación 2.0: Posibilidades de la red para la difusión de la investigación, centrado precisamente en explorar herramientas digitales útiles para visibilizar nuestro perfil investigador.
Ahora acabo de cumplir 25 años y me encuentro desarrollando mi tesis doctoral sobre la aplicación online del Protocolo Unificado en personas que están realizando tratamientos de fertilidad dentro del Sistema Nacional de Salud. Se trata de una tesis financiada por el Ministerio de Igualdad, a través del Instituto de las Mujeres, y cuenta con la colaboración de seis hospitales públicos de España. Todo ello bajo la dirección del Dr. Jorge Javier Osma y la Dra. Verónica Martínez Borba, dos directores de tesis a quienes no podría estar más agradecida.
En el ámbito de la divulgación, estos años también han supuesto un gran crecimiento. Actualmente, gestiono el mayor canal de noticias de Psicología en España, con casi 4.000 psicólogos/as y estudiantes en WhatsApp (el 97 % de ellos residentes en España), cerca de 8.000 seguidores en Instagram y más de 80 profesionales e investigadores/as de la Psicología entrevistados desde el año 2021 en el podcast.
Además, el Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia AITANA, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, ha reconocido este trabajo con el premio al mejor canal de divulgación científica sobre Psicología en nuestro país. Dicen que quien la sigue la consigue y, en este caso, parece que así ha sido. Ojalá ocurra lo mismo con el doctorado, un camino lleno de subidas y bajadas, exigente y a veces duro, pero también profundamente ilusionante. La constancia, al menos, ya viene conmigo.
A continuación, comparto mis perfiles académicos y profesionales:
Mi código ORCID es: 0009-0009-2631-1759. ORCID permite identificar de forma inequívoca a cada investigador/a y vincular su producción científica a un perfil único.
Os dejo también mi perfil en Google Scholar, donde se puede consultar mi actividad académica y mis publicaciones.
Asimismo, podéis acceder a mi perfil personal en About.me, una herramienta útil para reunir en un mismo espacio información profesional, académica y divulgativa.
También comparto mi perfil de ResearchGate, aunque no era un requisito específico de esta tarea, porque considero que puede ser útil para conectar con otros investigadores/as y seguir trabajos relacionados con mi área de interés.
En relación con la utilidad del blog como herramienta científica, creo que este tipo de plataformas siguen teniendo un papel muy valioso en la comunicación de la investigación. Un blog permite explicar de forma cercana temas que, en muchas ocasiones, quedan limitados al ámbito académico o a las revistas científicas. Además, facilita que el conocimiento llegue a otros profesionales, estudiantes y también a personas interesadas en una determinada temática, favoreciendo así la transferencia del conocimiento y el diálogo entre investigación, práctica profesional y sociedad.
No obstante, desde mi experiencia en divulgación, considero que el formato blog ha cambiado mucho en los últimos años. Plataformas como Blogger han perdido protagonismo frente a otras herramientas más adaptadas a los hábitos actuales de consumo de información, como Substack, que permite publicar entradas en formato de newsletter y enviarlas directamente al correo electrónico de las personas suscritas.
Además, el contenido audiovisual ha adquirido un peso cada vez mayor en la divulgación científica. Plataformas como YouTube, TikTok, Instagram Reels o incluso Spotify, a través de formatos breves de audio o vídeo, permiten llegar a públicos más amplios y adaptar el mensaje científico a formas de comunicación más dinámicas, accesibles y cercanas.
Aun así, creo que el blog sigue teniendo utilidad como herramienta científica, especialmente porque permite desarrollar ideas con mayor profundidad, ordenar contenidos, enlazar recursos académicos y dejar una huella digital más estable que la que ofrecen muchas redes sociales.
Por otro lado, en mi caso, al trabajar en una línea relacionada con la salud mental, la fertilidad y la intervención psicológica online, considero especialmente importante que la investigación pueda comunicarse de forma rigurosa, pero también comprensible. Por eso, dejo aquí dos blogs de divulgación científica relacionados con mi temática de investigación:
Art?culos y novedades sobre la fertilidad - Mundofertilidad
Un abrazo a quien lo lea,
Alicia Alonso Berdún
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